箫演奏回家

本篇目录：

• 1、玉屏历史
• 2、阿昌族风俗——三月箫与白菊花
• 3、何以笙箫默何以琛送赵默笙回家时的插曲背景音乐叫什么
• 4、新手一个、想要学箫、请问G调的箫有多长?有长短之分吗?求解答!_百度...
• 5、《箫》音乐教案6篇

玉屏历史

1、有关玉屏箫的记载，首见于清乾隆《玉屏县志》：平箫，邑人郑氏得之异传，音韵清越。善音者，谓不减风笙。 关于玉箫笛的由来，在玉屏侗族群众中流传着这么两句话：仙到玉屏留古调，客从海外访知音。

2、县以舞阳河水清似玉，隔河山峰耸立如屏，故名。元为平溪等处蛮夷长官司。明洪武二十三年（1390年）置平溪卫，属湖广都司；万历二十九年（1601年）还隶湖广。

3、宋代属建东乡保安里，元至清代城内分5保。民国时期改为第一区玉屏镇，辖20保。解放之初改为城关区公所，1952年改称城关人民委员会，辖5个街居委会，延至1958年因建水库迁城，镇址淹没于人工湖底。

4、”玉屏峰前有巨石如平台，左有青狮石、迎客松； 右有白象石、送客松、立雪台。登台四眺，景色奇绝。清人汪土宏有诗赞曰：“玉屏峙霄汉，鸟道度松门。昨日登临处，诸峰展底存；云今甘在下，嶂出尔何尊。

5、玉屏公园位于四川省南充市西山坡玉屏路6号。在玉屏公园内有揽胜楼、万卷楼等，万卷楼为西晋著名史学家、《三国志》作者陈寿青少年时代读书治学的地方。万卷楼始建于三国蜀汉建兴年间（公元222-237年）。

阿昌族风俗——三月箫与白菊花

1、三月箫既可在行进中吹奏，也可以站着、坐着吹奏。它的曲调流畅华丽，节奏自由，多级进，长音多。三月箫的音色圆润细亮，有很好地倾诉人们的感情，难怪阿昌族的小伙子爱吹着它“串姑娘”。

2、三月箫用一根竹管制成，也有7个音，它的音量大，音色细亮，多在白天使用。葫芦箫和三月箫不仅是阿昌族人民心爱的传统乐器，还是男女青年传情示爱的媒介。

3、三月箫是阿昌族吹奏乐器。流行于云南德宏傣族景颇族自治州的陇川、盈江、梁河等县。阿昌语称作“泼勒咸罕”。“泼勒”是箫，“咸罕”是春天树上的嫩叶。

何以笙箫默何以琛送赵默笙回家时的插曲背景音乐叫什么

1、歌曲《好久不见》是由施立填词，陈小霞谱曲，唐嫣演唱的一首歌曲。此首歌曲被电视剧《何以笙箫默》用作插曲。

2、演唱：吴汶芳 插曲四《TheRoadNotTaken》作词：高姗；作曲：高姗；演唱：高姗 插曲五《遇见你的时候所有星星都落到我头上》作词：高姗；作曲：高姗；演唱：高姗 本剧讲述何以琛和赵默笙一段年少时的爱恋，牵出一生的纠缠。

3、《何以笙箫默》是上海剧酷文化传播有限公司出品的都市情感剧，由刘俊杰执导，顾漫、墨宝非宝联合编剧，钟汉良、唐嫣领衔主演。

新手一个、想要学箫、请问G调的箫有多长?有长短之分吗?求解答!_百度...

G调箫的长度是根据其内径和音域范围来确定的。一般来说，G调洞箫的长度在80～95厘米之间，这是长箫的制式长度。如果购买的是短箫，其长度一般在56～75厘米之间。

洞箫（g调）的长箫制式一般在80~95厘米，短箫在56~75厘米。超过95厘米就不太合理了，原因如下：过长的箫不利于坐着演奏、练习时间长手会感到疲惫、给校音增加大量难度。所以说95厘米的洞箫刚好在临界点，姑且算合理。

音高和管长有关系，管长则音低，管短则音高。一般G调和F调的洞箫有效管长也就50多厘米，将近60厘米。所以有效管长60厘米的洞箫会比F调箫还低沉些。

洞箫通常用九节紫竹制。上端封口的竹节边缘开吹孔，管身开有指孔6个，前5孔，后1孔，近尾端有出音孔2-4个。底端为开管。一般内径为16mm，从吹口端至下端调音孔的长度为520mm左右，全长为800mm左右。

调性：新手一般推荐G调箫，因为它的孔距相对较近，方便拿捏。此外，对于初学者来说，G调箫的音准和音色都比较容易接受。 孔数：常见的有6孔和8孔，而8孔箫是6孔箫的改进版，更适用于现代音乐的演奏。

不同的调，不同的频率，基因孔的位置是有所不同的，同时，为了调整音准，基因孔之下还需要再开辅音孔，这也又加长了管长。但是一般来说，常用的箫最短可不到六十公分，长度八十左右为宜，再长也稍稍影响持箫的手劲。

《箫》音乐教案6篇

1、出自 《庄子·齐物论》：“方其梦也，不知其梦也。梦之中又占其梦焉，觉而后知其梦也。且有大觉而后知其大梦也，而愚者自以为觉，窃窃然知之。

2、小学二年级音乐萧教案【1】 教学目标：用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。教学重难点：用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。

3、《箫》音乐教案篇1 活动名称及内容：音乐——《彩带舞》 活动目标 感受彩带的运动轨迹，尝试用彩带表现音乐的特点。 增强幼儿的聆听能力。 发展幼儿能根据音乐和弦特色表现出相应的动作和心情的能力。

4、《箫》音乐教案篇1 活动目标： 能随着音乐节奏模仿机器人的动作，表现音乐断顿、诙谐的特点。 根据情节表现机器人模仿地球人生活的动作。 迁移生活经验，体验活动的乐趣。

5、一）组织教学：通过参观音乐小屋的形式引入新课，复习演唱歌曲《唢呐配喇叭》，从歌曲中的乐器引出箫的介绍。（二）新歌教学：介绍吹管乐器箫并聆听箫的音色，引出歌曲《箫》。初听歌曲，理解歌曲含义。

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